Страница выпускника

Военное образование в Республике Беларусь

Поступление на педагогические специальности

Наиболее востребованные экономикой специальности

О вопросах зачисления отдельных категорий абитуриентов

Республиканский институт контроля знаний

Гомельский областной профориентационный портал

Учреждение высшего образования «БИП — Институт правоведения»

Очередной стрим НЦПИ посвящает новым правилам поступления

Куда поступать?

Справочный ресурс для поступающих 

Подготовка к итоговым и вступительным испытаниям

ПЛАН

мероприятий по подготовке к централизованному экзамену/централизованному тестированию

№ п/п	Содержание мероприятия		Срок выпол- нения	Ответственные
1	2		3	4
1. Организационные вопросы
1	Знакомство с « Положением о порядке организации и проведения централизованного экзамена (далее – ЦЭ)/централизованного тестирования (далее – ЦТ)»		До 29.08	Барановская Н.Н.
2	Составление и утверждение списков учащихся, сдающих ЦЭ/ЦТ (поэтапно)		До 06.09	Барановская Н.Н.
3	Уточнение списков учащихся – участников ЦЭ/ЦТ		В течение года	Барановская Н.Н.
4	Составление и утверждение графика дополнительных занятий по предметам для подготовки к ЦЭ/ЦТ		До 06.09	Барановская Н.Н.
5	Оформление  стенда для родителей и учащихся  с материалами по подготовке к ЦЭ/ЦТ (стенд на втором этаже «Информация»): а) информация о репетиционном тестировании; б) график проведений консультаций к ЦЭ/ЦТ		До 06.09	Барановская Н.Н.
6	Проведение инструктажа по соблюдению санитарно-гигиенического режима и недопущению перегрузок учащихся при подготовке к ЦЭ/ ЦТ		В течение года	Барановская Н.Н.
7	Использование библиотечного школьного фонда при  подготовке учащихся к ЦЭ/ЦТ		До 04.09	Бурлаченко Л.М.
8	Обеспечение  методическими материалами:  каталог литературы по данному направлению работы		Октябрь	Бурлаченко Л.М.
9	Обеспечение литературой по организации и проведению ЦЭ/ЦТ		В течение года	Учителя –предметники, библиотекарь
10	Использование программного обеспечения  при подготовке к ЦЭ/ЦТ (работа в компьютерном классе)		В течение года	Учителя-предметники
2. Работа с педагогическим коллективом
11	Ознакомление учителей-предметников с «Положением о порядке организации и проведения ЦЭ/ЦТ»	Август		Заместители директора по учебной работе
12	Обсуждение  на заседаниях МО уровня  знаний учащихся, разработка направлений в работе учителей при подготовке к ЦЭ/ЦТ	Сентябрь		Руководители МО
13	Составление плана работы учителей-предметников по подготовке к ЦЭ/ЦТ	Сентябрь		Заместители директора по учебной работе
14	Формирование учителями-предметниками  папок по данному направлению работы	Сентябрь-октябрь		Учителя-предметники
15	Анализ результатов ЦЭ/ЦТ на совещаниях при директоре	В течение года		Барановская Н.Н.
16	Мероприятия по контролю работы за подготовкой  к ЦТ: а) целенаправленное посещение уроков; б) проверка выполнения плана работы и коррекционной работы учителя-предметника по подготовке к ЦЭ/ЦТ; в) проведение проверочного (репетиционного), контрольного тестирования; г) собеседование с учителями-предметниками по организации вводного и сопутствующего повторения учебного материала при подготовке к ЦЭ/ЦТ.	В течение года Февраль-март   В течение года		Заместители директора по учебной работе, учителя-предметники
17	Подготовка материалов к диагностическому тестированию по русскому языку	В течение года		Зубенко О.А.
18	Подготовка материалов к диагностическому тестированию по математике, физике	В течение года		Архипенко Н.М.
19	Подготовка материалов к диагностическому тестированию по белорусскому языку	В течение года		Ивашко Т.Н.
20	Подготовка материалов к диагностическому тестированию по немецкому языку	В течение года		Рыбакова В.В.
21	Подготовка материалов к диагностическому тестированию по истории, обществоведению, химии, биологии	В течение года		Борикова Е.В.
3. Работа с родителями
22	Проведение родительского собрания « Изучение Положения о порядке организации и проведения ЦЭ/ЦТ» 1.Общие положения: а) о форме проведения; б) о порядке регистрации. 2. Порядок проведения: а) содержание, формы, сроки и время, отводимое на проведение ЦЭ/ЦТ; б) оформление материала, оценка; в) сроки и порядок ознакомления учащихся с итогами ЦЭ/ЦТ. 3. Количество учебных предметов, выносимых на ЦЭ/ЦТ. 4. Режим дня во время подготовки к ЦЭ/ЦТ	октябрь		Директор, заместители директора по учебной работе
23	Проведение индивидуальных собеседований с родителями, дети которых нуждаются в коррекционной помощи при подготовке к ЦЭ/ЦТ	В течение года		Кл. руководители, учителя-предметники
24	Проведение разъяснительной работы о необходимости участия в репетиционном  тестировании	В течение года		Кл. руководители
25	Рекомендации по подготовке ЦЭ/ЦТ: советы психолога, медицинского работника, учителей-предметников	В течение года		Психолого-медико-педагогиче-ская служба
4. Работа с учащимися
26	Ознакомление учащихся с основной  нормативной базой документов по ЦЭ/ЦТ	Сентябрь		Заместители директора по учебной работе
27	Тематические консультации  учителей-предметников перед ЦЭ/ЦТ	В течение года		Учителя-предметники
28	Тренинги, психодиагностика, лекции, беседы, оздоровительно-восстановительные мероприятия с учащимися по снятию стрессов во время ЦЭ/ЦТ	В течение года		Педагог-психолог, медсестра
29	Индивидуальные консультации по предметам в соответствии  с запросами учащихся	В течение года		Учителя-предметники
30	Режим дня во время подготовки и проведения ЦЭ/ЦТ	В течение года		Медсестра, психолог
31	Использование программного обеспечения  при подготовке к ЦЭ/ЦТ (работа в компьютерном классе)	В течение года		Учителя-предметники
32	Профориентационная  работа с учащимися 10-11-х классов (с целью самоопределения при выборе учебного предмета для сдачи ЦЭ/ЦТ) через систему классных часов, встреч с интересными людьми и преподавателями ПТУ и  ВУЗов	В течение года		Кл. руководители
33	Срез- тесты по русскому языку	В течение года		Котина Ж.В.
34	Срез- тесты по белорусскому языку	В течение года		Ивашко Т.Н.
35	Срез- тесты по математике, физике	В течение года		Архипенко Н.М.
36	Срез- тесты по  истории, химии, биологии	В течение года		Борикова Е.В.
37	Участие в репетиционном тестировании, анализ и коррекция результатов	В течение года		Барановская Н.Н., классные руководители, учителя-предметники