📌 Министерство образования утвердило перечень специальностей для целевой подготовки в вузах Беларуси. Это отличная возможность поступить в вуз по отдельному конкурсу и пройти внутренние вступительные испытания (вопросы), а сразу после выпуска – начать работать по выбранной специальности! В 2026 году утверждено около 6,3 тыс. целевых мест в 34 вузах страны. 🗺️ Интерактивная карта для абитуриентов поможет подобрать место для учёбы и будущей работы, найти контакты организаций-заказчиков кадров. Для заключения договора о целевой подготовке необходимо обращаться в организации, для которых утверждены места. Дополнительную информацию можно получить в приёмных комиссиях вузов.
Абитуриенты-целевики в 2026 году сдают одно внутреннее вступительное испытание в устной или практической форме по первому профильному предмету специальности. Конкурс формируется из суммы баллов: внутреннего экзамена и среднего балла аттестата. Нижний порог среднего балла документа об образовании НЕ НИЖЕ 7,0 (за исключением наиболее востребованных экономикой специальностей).
Целевики подают документы и сдают экзамены раньше основной вступительной кампании, что позволяет участвовать в общем конкурсе при непоступлении на целевое место.
Прием документов для целевиков пройдет традиционно раньше основного набора – с 27 июня по 2 июля, а зачисление завершится уже
к 12 июля.
По вопросам информационно-разъяснительного характера по порядку и особенностям заключения целевых договоров на обучение по педагогическим специальностям можно обращаться к заместителю начальника главного управления – начальнику отдела кадровой и планово-экономической работы главного управления образования Гомельского облисполкома:
Дулуб Ольге Александровне 📞 телефон (80232) 35 70 30
Также утверждены целевые места по педагогическим специальностям в колледжах.
Военное образование в Республике Беларусь
Поступление на педагогические специальности
Наиболее востребованные экономикой специальности
О вопросах зачисления отдельных категорий абитуриентов
Республиканский институт контроля знаний
Гомельский областной профориентационный портал
Учреждение высшего образования «БИП — Институт правоведения»
Очередной стрим НЦПИ посвящает новым правилам поступления
Справочный ресурс для поступающих
Подготовка к итоговым и вступительным испытаниям
ПЛАН
мероприятий по подготовке к централизованному экзамену/централизованному тестированию
| № п/п | Содержание мероприятия | Срок выпол- нения | Ответственные | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 1. Организационные вопросы | ||||
| 1 | Знакомство с « Положением о порядке организации и проведения централизованного экзамена (далее – ЦЭ)/централизованного тестирования (далее – ЦТ)» | До 29.08 | Барановская Н.Н. | |
| 2 | Составление и утверждение списков учащихся, сдающих ЦЭ/ЦТ (поэтапно) | До 06.09 | Барановская Н.Н. | |
| 3 | Уточнение списков учащихся – участников ЦЭ/ЦТ | В течение года | Барановская Н.Н. | |
| 4 | Составление и утверждение графика дополнительных занятий по предметам для подготовки к ЦЭ/ЦТ | До 06.09 | Барановская Н.Н. | |
| 5 | Оформление стенда для родителей и учащихся с материалами по подготовке к ЦЭ/ЦТ (стенд на втором этаже «Информация»): а) информация о репетиционном тестировании; б) график проведений консультаций к ЦЭ/ЦТ | До 06.09 | Барановская Н.Н. | |
| 6 | Проведение инструктажа по соблюдению санитарно-гигиенического режима и недопущению перегрузок учащихся при подготовке к ЦЭ/ ЦТ | В течение года | Барановская Н.Н. | |
| 7 | Использование библиотечного школьного фонда при подготовке учащихся к ЦЭ/ЦТ | До 04.09 | Бурлаченко Л.М. | |
| 8 | Обеспечение методическими материалами: каталог литературы по данному направлению работы | Октябрь | Бурлаченко Л.М. | |
| 9 | Обеспечение литературой по организации и проведению ЦЭ/ЦТ | В течение года | Учителя –предметники, библиотекарь | |
| 10 | Использование программного обеспечения при подготовке к ЦЭ/ЦТ (работа в компьютерном классе) | В течение года | Учителя-предметники | |
| 2. Работа с педагогическим коллективом | ||||
| 11 | Ознакомление учителей-предметников с «Положением о порядке организации и проведения ЦЭ/ЦТ» | Август | Заместители директора по учебной работе | |
| 12 | Обсуждение на заседаниях МО уровня знаний учащихся, разработка направлений в работе учителей при подготовке к ЦЭ/ЦТ | Сентябрь | Руководители МО | |
| 13 | Составление плана работы учителей-предметников по подготовке к ЦЭ/ЦТ | Сентябрь | Заместители директора по учебной работе | |
| 14 | Формирование учителями-предметниками папок по данному направлению работы | Сентябрь-октябрь | Учителя-предметники | |
| 15 | Анализ результатов ЦЭ/ЦТ на совещаниях при директоре | В течение года | Барановская Н.Н. | |
| 16 | Мероприятия по контролю работы за подготовкой к ЦТ: а) целенаправленное посещение уроков; б) проверка выполнения плана работы и коррекционной работы учителя-предметника по подготовке к ЦЭ/ЦТ; в) проведение проверочного (репетиционного), контрольного тестирования; г) собеседование с учителями-предметниками по организации вводного и сопутствующего повторения учебного материала при подготовке к ЦЭ/ЦТ. | В течение года Февраль-март В течение года | Заместители директора по учебной работе, учителя-предметники | |
| 17 | Подготовка материалов к диагностическому тестированию по русскому языку | В течение года | Зубенко О.А. | |
| 18 | Подготовка материалов к диагностическому тестированию по математике, физике | В течение года | Архипенко Н.М. | |
| 19 | Подготовка материалов к диагностическому тестированию по белорусскому языку | В течение года | Ивашко Т.Н. | |
| 20 | Подготовка материалов к диагностическому тестированию по немецкому языку | В течение года | Рыбакова В.В. | |
| 21 | Подготовка материалов к диагностическому тестированию по истории, обществоведению, химии, биологии | В течение года | Борикова Е.В. | |
| 3. Работа с родителями | ||||
| 22 | Проведение родительского собрания « Изучение Положения о порядке организации и проведения ЦЭ/ЦТ» 1.Общие положения: а) о форме проведения; б) о порядке регистрации. 2. Порядок проведения: а) содержание, формы, сроки и время, отводимое на проведение ЦЭ/ЦТ; б) оформление материала, оценка; в) сроки и порядок ознакомления учащихся с итогами ЦЭ/ЦТ. 3. Количество учебных предметов, выносимых на ЦЭ/ЦТ. 4. Режим дня во время подготовки к ЦЭ/ЦТ | октябрь | Директор, заместители директора по учебной работе | |
| 23 | Проведение индивидуальных собеседований с родителями, дети которых нуждаются в коррекционной помощи при подготовке к ЦЭ/ЦТ | В течение года | Кл. руководители, учителя-предметники | |
| 24 | Проведение разъяснительной работы о необходимости участия в репетиционном тестировании | В течение года | Кл. руководители | |
| 25 | Рекомендации по подготовке ЦЭ/ЦТ: советы психолога, медицинского работника, учителей-предметников | В течение года | Психолого-медико-педагогиче-ская служба | |
| 4. Работа с учащимися | ||||
| 26 | Ознакомление учащихся с основной нормативной базой документов по ЦЭ/ЦТ | Сентябрь | Заместители директора по учебной работе | |
| 27 | Тематические консультации учителей-предметников перед ЦЭ/ЦТ | В течение года | Учителя-предметники | |
| 28 | Тренинги, психодиагностика, лекции, беседы, оздоровительно-восстановительные мероприятия с учащимися по снятию стрессов во время ЦЭ/ЦТ | В течение года | Педагог-психолог, медсестра | |
| 29 | Индивидуальные консультации по предметам в соответствии с запросами учащихся | В течение года | Учителя-предметники | |
| 30 | Режим дня во время подготовки и проведения ЦЭ/ЦТ | В течение года | Медсестра, психолог | |
| 31 | Использование программного обеспечения при подготовке к ЦЭ/ЦТ (работа в компьютерном классе) | В течение года | Учителя-предметники | |
| 32 | Профориентационная работа с учащимися 10-11-х классов (с целью самоопределения при выборе учебного предмета для сдачи ЦЭ/ЦТ) через систему классных часов, встреч с интересными людьми и преподавателями ПТУ и ВУЗов | В течение года | Кл. руководители | |
| 33 | Срез- тесты по русскому языку | В течение года | Котина Ж.В. | |
| 34 | Срез- тесты по белорусскому языку | В течение года | Ивашко Т.Н. | |
| 35 | Срез- тесты по математике, физике | В течение года | Архипенко Н.М. | |
| 36 | Срез- тесты по истории, химии, биологии | В течение года | Борикова Е.В. | |
| 37 | Участие в репетиционном тестировании, анализ и коррекция результатов | В течение года | Барановская Н.Н., классные руководители, учителя-предметники | |
